Wat is een verstandelijke handicap?

Verstandelijke handicap, ook wel bekend als geestelijke of cognitieve stoornissen, is cognitief functioneren, dat is minder dan normaal en welke gevolgen het leven van alledag. De internationaal aanvaarde definitie volgens de American Association on Intellectual & Developmental Disabilities (AAIDD) is dat een verstandelijke handicap wordt aangetoond wanneer de intellectuele vermogens van een persoon en het vermogen tot aanpassing wordt getoond aan dramatische beperkingen hebben, zoals blijkt uit hun sociale en praktische vaardigheden. De waardevermindering moet ook afkomstig zijn vóór de leeftijd van 18. Cognitieve stoornissen betekent meestal dat een persoon nodig aanpassingen in het onderwijs benaderingen, en in sommige gevallen, hulp bij het wonen. Het betekent niet noodzakelijk dat een persoon kan een positieve bijdrage aan de samenleving niet.

Wanneer een persoon heeft mentale stoornis, hun capaciteit voor het verrichten van geestelijke taken en het oplossen van problemen is lager dan gemiddeld. Op zijn minst betekent dit meestal de individuele behoeften wat extra tijd in beslag wat hij doet. In het ergste geval betekent het individu wordt volledig afhankelijk van andere individuen en dient toezicht gedurende de gehele dag. Zo, een breed scala aan verstandelijke beperking bestaat.

Verstandelijke handicap is verdeeld in vier basiscategorieën dat het niveau van bijzondere waardeverminderingen te beschrijven. Deze omvatten mild, matig, ernstig en diepgaand. Een classificatie van milde betekent dat het individu heeft een intellectuele quotiënt (IQ) tussen 51 en 70. Matige verstandelijke beperking betekent een IQ van 36 tot 50. Experts geven een aanwijzing van ernstige nierinsufficiëntie bij een IQ is 21 tot 35. Met een IQ van 20 of minder, wordt een individueel ernstig gestoord.

Mensen die intellectueel slechtzienden vertonen symptomen zoals desorganisatie in het leren en begrijpen van abstracte concepten. Het vermogen om te leren is het noodzakelijk om aan te passen en te veranderen, zodat een ander symptoom is problemen met de adaptieve vaardigheden. Voorbeelden van adaptieve vaardigheden gebieden omvatten sociale interactie, werk en gezondheid en veiligheid.

Verstandelijke handicap wordt niet altijd beschouwd als een beperking, maar het kan zijn. In dit geval zou kunnen worden gedekt door antidiscriminatiewetten die aanwezig zijn in het land waar de persoon woont. Bijvoorbeeld, in de Verenigde Staten, wordt verstandelijke handicap onder de Americans with Disabilities Act (ADA). Deze wet beschouwt verstandelijke beperking een handicap, indien a) de bijzondere waardevermindering grenzen een of meer belangrijke leven activiteiten, zoals de zorg voor zichzelf of werken, b) de verstandelijke handicap in combinatie met een andere stoornis grenzen één of meer grote leven activiteiten, c) het individu heeft een geschiedenis van substantiële verstandelijke beperking of d) geen psychische stoornis is aanwezig, maar behandel anderen het individu als het is.

Artsen en wetenschappers geloven dat sommige gevallen van een verstandelijke handicap zijn louter genetische oorsprong. Andere gevallen worden gerelateerd aan controleerbare factoren zoals maternale drugsgebruik - waaronder een aantal voorgeschreven medicijnen - dat de problemen in de foetale ontwikkeling van de hersenen veroorzaakt. Gevallen van hersenletsel kunnen ook problemen met mentale functioneren veroorzaken, maar omdat hersenletsel en de daaropvolgende cognitieve problemen niet altijd leiden voorafgaand aan de leeftijd van 18, niet al deze gevallen technisch kan worden aangemerkt als een intellectuele stoornis, volgens de door AAIDD definitie .

  • Een kind dat is ondervoed kan een hoger niveau van verstandelijke handicap vertonen in vergelijking met haar collega's.
  • Problemen met het geheugen en korte aandachtsspanne zijn voorkomende symptomen van een verstandelijke beperking.
  • Verstandelijke handicap wordt beschouwd als een handicap als een individu heeft een geschiedenis van substantiële verstandelijke beperking.